SINAV ÖLÇME DEĞERLENDİRME MERKEZİ
3. SINIF
|
KAZANIM ANALİZLERİ |
S.S |
Baş Yüz. |
TÜRKÇE |
• Okuduklarında (5N1K) sorularına cevap verir. |
1 |
62.96 |
• Hikâye unsurlarını belirler. |
1 |
81.48 |
• Eş sesli kelimelerin anlamlarını ayırt eder. |
1 |
55.56 |
• Okuduklarında neden - sonuç ilişkisi kurar. |
1 |
55.56 |
• Okuduklarından çıkarımlar yapar. |
2 |
75.93 |
• Konuşma içeriği ve ortamı hakkında düşüncelerini belirtir. |
2 |
85.19 |
• Yazılarında sözlük ve imlâ klavuzundan yararlanır. |
1 |
81.48 |
• Olayları, oluşlarına göre sırasıyla yazar. |
1 |
92.59 |
• Yazım kurallarını bilir, yazılarında uygular. |
3 |
76.54 |
• Yazılarında noktalama işaretlerini doğru ve yerinde kullanır. |
1 |
96.30 |
• Kelimelerin eş ve karşıtın anlamlarını bilir. |
2 |
55.56 |
• Metin içi anlam kurar. |
1 |
81.48 |
• Okuduklarında karşılaştırmalar yapar. |
1 |
74.07 |
• Resim ve fotoğrafları yorumlar. |
1 |
85.19 |
• Görgü kurallarına ve değerlere uygun konuşur. |
1 |
100.00 |
MATEMATİK |
• Tek ve çift doğal sayıları ayırt eder. |
1 |
62.96 |
• Doğal sayıları çözümler. |
2 |
70.37 |
• Doğal sayıları karşılaştırır ve sıralar. |
2 |
59.26 |
• Doğal sayıları modeller. |
1 |
88.89 |
• Doğal sayıları okur ve yazar. |
2 |
70.37 |
• Doğal sayılarla toplama işlemi gerektiren problemler çözer. |
1 |
88.89 |
• Romen rakamlarıyla sayıları okur ve yazar. |
1 |
100.00 |
• Doğal sayıları en yakın onluğa yuvarlar. |
1 |
81.48 |
• Doğal sayılarla toplama işlemi yapar. |
1 |
100.00 |
• Geriye doğru yedişer ritmik sayar. |
1 |
40.74 |
• İleriye doğru ritmik sayar. |
1 |
59.26 |
• Bir örüntüdeki kuralı bularak örüntüyü tamamlar. |
6 |
77.78 |
HAYAT BİLGİSİ |
• Okulun ve sınıfın krokisini çizer. |
1 |
92.59 |
• Milli bayramlar - Cumhuriyet Bayramı'nın anlam ve önemini bilir. |
1 |
88.89 |
• Okulda, bir kaza ya da acil durumda neler yapması gerektiğini bilir. |
2 |
68.52 |
• Okul ve sınıf eşyalarını özenli kullanmadığında oluşacak sorunları çözmek için alternatifler üretir. |
1 |
92.59 |
• Okulun tarihi hakkında araştırma yapar. |
1 |
74.07 |
• Okulda kendi sağlığı kadar arkadaşlarının sağlığını da düşünür. |
1 |
81.48 |
• Arkadaş seçerken ve kişisel tercihlerde olumlu dengeleri gözetir. |
5 |
84.44 |
• Demokratik uygulamaların üstünlüklerini okul yaşantısındaki örneklerden hareketle tartışır. |
1 |
92.59 |
• Kişisel bakım yaparken kaynakları tutumlu kullanır. |
1 |
92.59 |
• Okul yaşamıyla ilgili iyimser bakış açısı geliştirir. |
1 |
88.89 |
• Oyunu kazanma veya kaybetmenin doğal bir durum olduğunu kabul eder. |
1 |
96.30 |
• Öğretmeni ve arkadaşları ile ilişkilerinde uygun davranışlar gösterir. |
1 |
85.19 |
• Dengeli ve düzenli beslenmek için doğal ve sağlıklı besinler tüketir. |
2 |
79.63 |
• Okula niçin hazırlıklı gelmesi gerektiğini açıklar. |
1 |
81.48 |
|
|